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中班科学酸酸甜甜的草莓教案

返回>来源:未知   发布时间:2019-08-03 01:20    关注度:

  1、幼儿喜好加入认知勾当,能用闻、看、触摸的方式认知草莓的外形、颜色及表里布局特征。

  2、幼儿能细心察看、斗胆操作,愿意积极讲述本人的发觉和见地。

  3、学会制造草莓三明治的方式,并感触感染制造的欢愉。

  新颖草莓、完整外形的草莓图片一张,塑料小刀,餐盘,蜂蜜,切全面包,小勺,配班教员一名。

  一、提出问题:猜生果

  师:小伴侣们你们最喜好吃那些生果呢?它看起来又像什么呢?

  幼:香蕉、苹果……

  师:可是教员今天只带了一样生果来,良多的小伴侣都喜好吃,下次教员再带其他的生果来好吗?

  师:你们想晓得它是什么吗?

  师:它呀红果果,麻点点,咬一口,酸又甜。(边说边将覆盖住的草莓让幼儿闻一闻)

  幼:草莓。(若不克不及猜出,显露图片的一角,指导幼儿猜出草莓)

  师:对啦,就是草莓,大师真棒。

  二、认识草莓

  1、察看图片,说说草莓是什么颜色的?看起来像什么?

  师:草莓和我们小伴侣方才提到的生果有什么区别呢?

  幼:草莓是红色的,香蕉是黄色的。

  师:那它们看起来像什么呢?

  幼:草莓看起来像爱心,香蕉像弯弯的月亮。

  ……(指导幼儿说出它们喜好的其他生果和草莓的区别)

  2、操纵食物草莓操作认知:

  (1)察看草莓的表皮上有什么,是什么颜色的?摸起来是什么感受。

  师:我们来看看草莓的概况上有什么?

  幼:有坑、有很多黄色的小点,还有黑色的。

  师:恩,这些黑色的、黄色的小点都是草莓的种子,就是教员适才在谜语里讲到的麻点点。

  师:接下来,我们摸一摸草莓,告诉教员摸起来是什么感受?

  师:草莓很柔嫩,所以大师要悄悄的捏。

  (2)切草莓:草莓里面是什么样子的呢?

  师:我们再来看一看草莓里面是什么样子的呢?(指点幼儿利用塑料刀对草莓进行横向、纵向的分切)

  (3)幼儿自在交换看到的草莓内部布局,个体进行讲话。

  师:我们的小伴侣切开草莓后能够和本人的伙伴分享你看到了什么。

  师:哪位小伴侣谊愿也和教员分享一下你看到的呀?

  幼:有一条白色的线。

  师:感谢你得分享。这条白色的线呀可长短常的奇异,很是的厉害。它呀毗连上草莓概况上的种子,就是那些小点点,给它们输送养分,然后草莓酒一点点的长大了。

  三、体验勾当

  1、谈一谈,说一说

  师:你们想吃草莓吗?

  师:那我们一路来品尝吧。(让幼儿集体去洗手,将洗清洁的草莓发给幼儿品尝)

  师:草莓好吃吗?

  师:那我们来夸一夸它吧?

  幼:草莓红彤彤的、苦涩可口……

  师:方才我们吃了可口的草莓,它除了能够如许间接吃,还能够加工成什么呢?

  幼:草莓味的冰淇淋,草莓味的棒棒糖,草莓味的蛋糕……

  师:哇,小伴侣说了这么多,教员今天也带了材料,想教小伴侣们做一样甘旨的工具,看(将制造三明治的材料展示给大师),晓得我们要做什么了吗?

  幼:草莓面包,三明治。

  师:我们要做的就是三明治(配班教员将装在餐盘内的切全面包、小沙锤、小砂罐,草莓分发给幼儿),小伴侣们先不要本人弄额,等一下我们大师一路制造。

  2、制造三明治

  师:此刻我们小伴侣们两头都放着制造三明治的材料,你们要有好合作额。起首,我们把草莓放入砂罐内,用砂锤把草莓捣碎,然后举手告诉教员让教员给你们插手蜂蜜,最初我们用小勺子把草莓酱平均的抹在一全面包上,然后合上另一片。像教员如许切开,变成三角形的外形就成功啦!每人分一块(和配班教员一路协助幼儿操作),开动吧。

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